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张倩
2018-06-13 17:00  

 

  

职称职务:副教授

研究领域:语言教学、道德心理学

教育背景:

1994-1998 武汉大学   获英语语言文学学士学位
2001-2014 武汉大学   获英语语言文学硕士学位

2011-2015 广东外语外贸大学    获文学博士学位

工作背景:

1998-2004   武汉大学外语学院 
教授《综合英语》课程

2004-现在    广东外语外贸大学龙8游戏手机网页版登录

         教授大学英语、影视英语、英语视听说、口译、笔译等

公开发表:

[1] 张倩,杨韶刚DIT-2与当代大学生道德判断能力现状调查——以广东大学生为例, 2018.3.
[2] 张倩,杨韶刚. DITICM:确定问题测验的历史变迁,《教育学报》,vol.13(4)2017.8
[3] Qian Zhang, Honghui Zhao. An Empirical Cross-Cultural study of moral judgment development in Mainland China, Ethics in Progress, 7 (1), 2016年第2
[4] Qian Zhang, Stephen J. Thoma. An Analytical Overview of Kohlbergs Theory of Moral Development in College Moral Education in Mainland China, Open Journal of Social Science, 2017,5.

ISSN Online: 2327-5960, DOI: 10.4236/jss.2017.58012
[5] 张倩. 科尔伯格道德认知发展理论与中学生道德教育,《中小学德育》,2015年第6
[6] 杨韶刚, 刘春琼, 张倩. 中加儿童青少年对家庭纪律教育方式的道德判断——基于跨文化研究的道德反思,《教育研究》,2014.6
[7] 张倩. 中国道德教育心理学思考,《滨江职业学院学报》,2012.9
[8] 张倩. 科尔伯格的道德认知发展理论对我国当代德育的启示,《唐都学刊》,2012.6

[9] 张倩. 从当代大学生道德需要特点看我国高校德育低效之成因,《江西青年职业学院学报》,2012.12

[10] 张倩. 道德语言——伦理学的规定语言,《湖北社会科学》,201206期。

 

出版专著

张倩. 《自卑与超越》,2017.8,中国法制出版社。

主持/参与项目:

[1] 2017年度广东外语外贸大学教育科学研究项目“提高大学生道德判断能力,解决道德认知与道德行为之悖的实证研究——以广州大学生为例”(重点课题)(已结项)
[2] 2016年度广东外语外贸大学教育科学研究项目“改善大学道德教育、提高中国大学生道德判断能力的实证研究——以广东外语外贸大学为例”(已结项)
[3] 2015年度广东外语外贸大学校级教学研究课题“判断与行为——提高中国大学生道德能力的教学研究”(已结项)
[4] 2013年度广东外语外贸大学校级教学研究课题“运用确定问题测验改善中国大学生道德行为的教学研究”(已结项)
[5] 2012.10-2013.10 广东外语外贸大学校级科研项目 “大学生道德判断能力与英语水平的相关研究” (项目编号:12Q33

学术会议:

[1] 2018年,亚太道德协会年会,宣读论文DIT-2与当代大学生道德判断能力现状调查——以广东大学生为例”
[2] 2016,美国道德学会年会,宣读论文“An empirical cross-cultural study of moral judgment development in Mainland China and America”

所获奖项:

[1] 2017. 第八届全国外语院校大学外语协作会青年教师说课比赛特等奖
[2] 2013. 第四届全国高等师范院校外语教学精品课程说课比赛一等奖
[3] 2011. 全国高等师范院校英语专业教学精品课程一等奖

社会服务:

[1] 2017,广东省“强师工程”中小学教师省级研修培训讲师

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